{"id":2968,"date":"2021-08-17T15:43:51","date_gmt":"2021-08-17T19:43:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wiac740.com\/?p=2968"},"modified":"2021-08-17T15:43:51","modified_gmt":"2021-08-17T19:43:51","slug":"representante-insta-a-posponer-clases-presenciales-en-el-sur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wiac740.com\/index.php\/2021\/08\/17\/representante-insta-a-posponer-clases-presenciales-en-el-sur\/","title":{"rendered":"REPRESENTANTE INSTA A POSPONER CLASES PRESENCIALES EN EL SUR"},"content":{"rendered":"<p><strong>GUAYANILLA &#8211;<\/strong>\u00a0El representante por el Distrito 23, Jos\u00e9 Rivera Madera, inst\u00f3 al gobernador Pedro Pierluisi, a posponer el inicio de clases presenciales en algunas escuelas en tres de los municipios que representa (Guayanilla, Pe\u00f1uelas y Ponce) por estas no estar en condiciones \u00f3ptimas para recibir a estudiantes y maestros.<\/p>\n<p>Rivera Madera, quien ha sido consistente en exigirle al gobierno central atenci\u00f3n para las escuelas del sur explic\u00f3 que, \u201c\u2018solo el municipio de Yauco tiene cinco planteles que podr\u00edamos decir que est\u00e1n aptos para recibir estudiantes y personal, pero en los dem\u00e1s pueblos la situaci\u00f3n es muy diferente\u201d.<\/p>\n<p>\u201cC\u00f3mo es posible que se pretenda reanudar clases presenciales en municipios cuyos planteles a\u00fan se encuentran a medio restaurar, m\u00e1ximo con los riesgos de seguridad que esto implica. Peor a\u00fan, se pretende utilizar salones para integrar grupos completos, situaci\u00f3n que provocar\u00e1 hacinamiento y dificultar\u00e1 el cumplimiento de los est\u00e1ndares b\u00e1sicos y las medias correctas de prevenci\u00f3n e implementaci\u00f3n de protocolos de Covid\u201d, alert\u00f3 Rivera Madera.<\/p>\n<p>Seg\u00fan explic\u00f3 el legislador en el caso de Guayanilla, la escuela Gloria Borrero, que es una de las identificadas para reanudar clases presenciales, fue dispuesta el pasado fin de semana para albergar refugiados y la propia directora del plantel alert\u00f3 sobre las deficiencias que tiene la misma para recibir estudiantes.<\/p>\n<p>\u201cEn enero nuestra prioridad fue solicitar al gobernador y a la entonces designada secretaria del Departamento de Educaci\u00f3n (DE), Elba Aponte, que visitaran y dieran prioridad a las escuelas de los municipios que fueron seriamente afectados por los terremotos. En abril, en el mensaje de estado, tras nuestra manifestaci\u00f3n de que las escuelas del sur a\u00fan no hab\u00edan sido atendidas, el gobernador dijo p\u00fablicamente que estar\u00edan listas en verano. El pasado mes de junio vaticinamos que no ser\u00eda posible el inicio de clases presenciales porque los trabajos de reconstrucci\u00f3n y reparaciones en las escuelas estaban atrasados. Hoy el tiempo, los padres y facultad nos dan la raz\u00f3n\u201d, sostuvo Rivera Madera.<\/p>\n<p>El representante, quien representa los municipios de Yauco, Guayanilla, Pe\u00f1uelas y Ponce, manifest\u00f3 que, \u201cPierluisi ha demostrado no tener sus prioridades claras, al recordar que cuando el secretario de Educaci\u00f3n Federal, doctor Miguel Cardona visit\u00f3 la isla, el gobernador no coordin\u00f3 visitar la regi\u00f3n sur en compa\u00f1\u00eda del funcionario federal, desaprovechando una gran oportunidad para lograr un compromiso por parte de esta agencia\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li>\u201cSinceramente no hemos visto ni una sola acci\u00f3n proactiva por parte del gobernador para asistir las escuelas del sur lo que es indicativo del fracaso de la pasada y de esta administraci\u00f3n, -que son la misma- en atender y desarrollar planes efectivos para rescatar la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds\u201d, sentenci\u00f3 Rivera Madera.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GUAYANILLA &#8211;\u00a0El representante por el Distrito 23, Jos\u00e9 Rivera Madera, inst\u00f3 al gobernador Pedro Pierluisi, a posponer el inicio de clases presenciales en algunas escuelas en tres de los municipios que representa (Guayanilla, Pe\u00f1uelas y Ponce) por estas no estar en condiciones \u00f3ptimas para recibir a estudiantes y maestros. 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