{"id":4367,"date":"2022-04-05T20:11:15","date_gmt":"2022-04-06T00:11:15","guid":{"rendered":"https:\/\/wiac740.com\/?p=4367"},"modified":"2022-04-05T20:11:15","modified_gmt":"2022-04-06T00:11:15","slug":"no-pasa-la-reconsideracion-al-veto-del-gobernador-sobre-el-proyecto-de-la-camara-17","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wiac740.com\/index.php\/2022\/04\/05\/no-pasa-la-reconsideracion-al-veto-del-gobernador-sobre-el-proyecto-de-la-camara-17\/","title":{"rendered":"No pasa la reconsideraci\u00f3n al veto del Gobernador sobre el Proyecto de la C\u00e1mara 17"},"content":{"rendered":"

El Proyecto de la C\u00e1mara 17, que establec\u00eda que el estudio sobre el cierre de una escuela tendr\u00eda que estar disponible por el Departamento de Educaci\u00f3n (DE) con un a\u00f1o de anticipaci\u00f3n a la determinaci\u00f3n, no cont\u00f3 con los votos necesarios esta tarde en la C\u00e1mara de Representantes para ir sobre el veto expreso emitido por el gobernador Pedro Pierluisi.<\/span><\/p>\n

La reconsideraci\u00f3n del veto recibi\u00f3 27 votos a favor y 18 votos en contra por parte de la delegaci\u00f3n del Partido Nuevo Progresista (PNP). Para ir por encima del veto ejecutivo, se necesitan 2\/3 partes del cuerpo legislativo, que representa 34 votos.<\/span><\/p>\n

Ante el cierre de cientos de escuelas durante el pasado cuatrienio, la medida persegu\u00eda enmendar la Ley de Reforma Educativa (Ley 85-2018) con el fin de que los cierres, consolidaciones o reorganizaciones de las escuelas p\u00fablicas sean realizados mediante un proceso de preparaci\u00f3n, participaci\u00f3n y orientaci\u00f3n para la comunidad escolar.\u00a0<\/span><\/p>\n

De igual forma, la medida ordenaba establecer un proceso de transici\u00f3n que ofrezca todo tipo de apoyo a la comunidad escolar, \u201csin que se entienda e interprete que el cierre de cualquier plantel escolar forma parte de la pol\u00edtica p\u00fablica del Departamento de Educaci\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cAprobamos el proyecto en la C\u00e1mara, aprobamos el proyecto en el Senado, y lo que buscaba era que, antes de cerrar una escuela, el secretario de Educaci\u00f3n tuviera que hacer un informe con un a\u00f1o de anticipaci\u00f3n; publicarlo; hacer unas vistas p\u00fablicas con toda la comunidad, para entonces buscar alternativas al cierre o la consolidaci\u00f3n\u201d, indic\u00f3 Jos\u00e9 \u201cCheito\u201d Rivera Madera, autor de la medida.<\/span><\/p>\n

El representante por el Distrito 23 \u2013 que comprende los municipios de Ponce, Yauco, Guayanilla y Pe\u00f1uelas \u2013 manifest\u00f3 que a\u00fan permanecen una decena de escuelas cerradas en\u00a0 esa jurisdicci\u00f3n, que forma parte de la zona cero de los terremotos ocurridos en enero de 2020.<\/span><\/p>\n

\u201cQueda claro cu\u00e1l es la intenci\u00f3n del gobernador y este gobierno de cerrar escuelas, de seguir castigando a los estudiantes pobres en este pa\u00eds, y de negar oportunidades de crecimiento\u201d, expres\u00f3 el legislador popular.<\/span><\/p>\n

El primer ejecutivo inform\u00f3 hoy que emiti\u00f3 un veto expreso a la pieza legislativa al se\u00f1alar que el per\u00edodo de vigencia del an\u00e1lisis es \u201cmuy prolongado\u201d, por lo que resultar\u00e1 en \u201cun contrasentido tan grande que vuelve inoperante el mecanismo administrativo que se pretende legislar\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cDe esta manera, en vez de un proceso din\u00e1mico y \u00e1gil, como es el que ya se encuentra estatuido, se podr\u00edan exacerbar las situaciones que est\u00e9 confrontando la escuela que necesita ser reorganizada o consolidada\u201d, objet\u00f3 el gobernador.<\/span><\/p>\n

Durante los trabajos de este martes fueron aprobados un\u00e1nimemente los Proyectos de la C\u00e1mara 326, 931 y 796, todos en su concurrencia. La sesi\u00f3n ordinaria ser\u00e1 retomada el pr\u00f3ximo 19 de abril a la 1:00 p.m.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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