{"id":5992,"date":"2022-11-04T01:06:05","date_gmt":"2022-11-04T05:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/wiac740.com\/?p=5992"},"modified":"2022-11-04T01:06:05","modified_gmt":"2022-11-04T05:06:05","slug":"opiniones-divididas-para-incorporar-en-el-curriculo-de-educacion-fisica-la-vida-obra-y-legado-de-roberto-clemente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wiac740.com\/index.php\/2022\/11\/04\/opiniones-divididas-para-incorporar-en-el-curriculo-de-educacion-fisica-la-vida-obra-y-legado-de-roberto-clemente\/","title":{"rendered":"OPINIONES DIVIDIDAS PARA INCORPORAR EN EL CURR\u00cdCULO DE EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA LA VIDA, OBRA Y LEGADO DE ROBERTO CLEMENTE"},"content":{"rendered":"

SAN JUAN – <\/strong>\u00a0La Comisi\u00f3n de Recreaci\u00f3n y Deportes inici\u00f3 hoy el proceso de vistas p\u00fablicas sobre el Proyecto de la C\u00e1mara 1483 para que <\/span>el Departamento de Educaci\u00f3n (DE) incorpore en el curr\u00edculo del Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica, a nivel elemental, intermedio y superior, la ense\u00f1anza de la vida, la obra, y el legado deportivo y filantr\u00f3pico de Roberto Clemente Walker.<\/span><\/p>\n

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La medida es de la autor\u00eda del presidente de la Comisi\u00f3n, Eladio \u2018\u2019Layito\u2019\u2019 Cardona Quiles.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019Lo que yo busco con este proyecto es que ese legado de Clemente comience a ser escuchado desde los primeros grados en cada escuela y sepan lo que signific\u00f3 para Puerto Rico y el mundo. Hay que trascender y crecer como pa\u00eds y no quedarnos estancados. Por lo que haremos todo lo posible para que este proyecto pueda ser una realidad\u2019\u2019, expres\u00f3 el representante Cardona Quiles.\u00a0<\/span><\/p>\n

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El estatuto cont\u00f3 con opiniones divididas de la Asociaci\u00f3n de Maestros de Puerto Rico y el Comit\u00e9 Ol\u00edmpico de Puerto Rico (COPUR). Sin embargo, la Federaci\u00f3n de Maestros de Puerto Rico y el DE se opusieron a la legislaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

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El DE no endos\u00f3 la medida, ya que seg\u00fan Johanna Rosado Cajigas, gerente de operaciones del Programa de Educaci\u00f3n F\u00edsica, la Ley 36-2022 que estableci\u00f3 el 18 de agosto como el \u2018\u2019D\u00eda de Roberto Clemente\u2019\u2019 ya abarca lo que propone el PC 1483.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019La Ley 36 del 2022 busca concienciar sobre la vida, logros deportivos y la obra social de Clemente. Durante ese d\u00eda se exhorta a las comunidades escolares a que se realicen actividades acad\u00e9micas sobre su vida. Adem\u00e1s, desde el 30 de septiembre comenzamos con una campa\u00f1a para educar sobre su infancia, aportaciones al deporte, su impacto sobre otros atletas y el contexto social de racismo y xenofobia que vivi\u00f3\u2019\u2019, dijo Rosado Cajigas.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019Por tal raz\u00f3n, el Departamento entiende que los prop\u00f3sitos de la medida ya se est\u00e1n cumpliendo con el mandato de la Ley 36 por lo que no favorecemos su aprobaci\u00f3n\u2019\u2019, agreg\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

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En tanto, Cardona Quiles coment\u00f3 que \u2018\u2019celebrar y ense\u00f1ar el legado de Clemente por un d\u00eda cada 18 de agosto, comparado con transmitir la ense\u00f1anza de Clemente de manera continua es totalmente distinto y no podr\u00edamos concretar el mismo impacto que desear\u00edamos\u2019\u2019.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

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Ante esa respuesta, F\u00e9lix P\u00e9rez Rivera, director de pol\u00edtica p\u00fablica del DE anticip\u00f3 que \u2018\u2019no es necesario realizar enmiendas a la ley pero si estamos dispuestos a unir esfuerzos con esta Comisi\u00f3n para atender lo que pretende la medida mediante una carta circular\u2019\u2019.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019Podemos entender esas intenciones, pero las cartas circulares no son garant\u00edas para las intenciones que queremos realizar. Por ejemplo, se establece una nueva pol\u00edtica p\u00fablica de otra administraci\u00f3n entrante que decide eliminar la carta y hasta ah\u00ed llegaron los esfuerzos\u2019\u2019, ripost\u00f3 el representante por el Distrito 16 de los pueblos de Isabela, San Sebasti\u00e1n y Las Mar\u00edas.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Por su parte, Victor Bonilla S\u00e1nchez, presidente de la Asociaci\u00f3n de Maestros expuso que \u2018\u2019es dif\u00edcil argumentar en defensa de cualquier medida legislativa relacionada con nuestro Roberto Clemente, por el enorme peso de su figura y por lo que representa en el imaginario puertorrique\u00f1o y latinoamericano\u2019\u2019.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019La figura de Clemente es un tema transversal que se puede integrar a trav\u00e9s de los est\u00e1ndares de contenido y expectativas de grado de varias materias, adem\u00e1s de la educaci\u00f3n f\u00edsica\u2019\u2019, a\u00f1adi\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

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En ese sentido, recomend\u00f3 realizar una enmienda a la Ley 85-2018, conocida como \u201cLey de Reforma Educativa de Puerto Rico\u201d para promover la ense\u00f1anza de Clemente Walker en cursos electivos, estudios sociales, espa\u00f1ol e historia.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Posturas de la Federaci\u00f3n de Maestros y el COPUR<\/b><\/p>\n

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Por su parte, Sara Rosario, presidenta del COPUR, someti\u00f3 una ponencia en la que destac\u00f3 que \u2018\u2019este proceso es importante potenciar a la educaci\u00f3n f\u00edsica como el instrumento que sistematiza y avanza hacia objetivos para el desarrollo integral del ser humano. La escuela es el escenario y la educaci\u00f3n f\u00edsica, el veh\u00edculo id\u00f3neo como \u00e1rea especializada de las Ciencias de la Educaci\u00f3n\u2019\u2019.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019Honrar a Clemente con esta aprobaci\u00f3n ser\u00eda un buen comienzo en el Departamento de Educaci\u00f3n para que nuestra actuales y futuras generaciones vivan tambi\u00e9n orgullosas de su vida e inmenso legado\u2019\u2019, defini\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Sin embargo, Mercedes Mart\u00ednez Padilla, presidenta de la Federaci\u00f3n de Maestros indic\u00f3 que \u2018\u2019nos parece innecesario que se deba de legislar al respecto, ya que dicho tema es parte integral tanto del curr\u00edculo de la clase de Educaci\u00f3n F\u00edsica, as\u00ed como del curr\u00edculo de la clase de Estudios Sociales e Historia\u2019\u2019.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Asimismo, manifest\u00f3 que la posici\u00f3n institucional de la Federaci\u00f3n es que la Ley 85-2018 sea derogada.\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u2018\u2019Invitamos a esta honorable legislatura a que inicie un proceso de discusi\u00f3n y an\u00e1lisis que vaya dirigido a la derogaci\u00f3n de dicha ley y se conforme una verdadera reforma educativa que fortalezca nuestro sistema educativo y que sea el resultado de un proceso participativo y de consenso\u2019\u2019, abund\u00f3 Mart\u00ednez Padilla.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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